لعبة أولاد تختار بميل ابنك لا بعمره وحده

افتح صندوق ألعاب ابنك وابحث عما نقص منه قبل ما بقي فيه، فاللعبة التي فقدت ثلاث قطع لعب بها كثيرا، والتي لم ينقص منها شيء لم تفتح مرتين منذ اشتريتها.

وهذا أبسط اختبار ميل متاح في البيت ولا يحتاج أن تسأل ابنك أصلا، فالسؤال المباشر يعطيك جواب لحظة في هذا السن لأنه يسمي لك آخر ما رآه على الشاشة بدل ما يحبه فعلا.

١. ما ينقص من العلبة يكشف الميل

وثمة علامات أخرى تعمل بالمنطق نفسه: القطعة التي فقدت لونها من كثرة المسك، والعلبة التي انفتح غطاؤها من التكرار، والقطعة التي تجدها خارج الصندوق كل مساء مهما رتبت.

فسجل ملاحظاتك أسبوعين، فالميل يقرأ بالتكرار ويوم واحد لا يكفي للحكم، وانظر كذلك إلى ما يأخذه معه خارج البيت، فالقطعة التي تركب السيارة في زيارة العائلة هي المفضلة عنده مهما قال عن غيرها.

٢. أربعة أنماط تغطي أغلب الأولاد

• الباني: يجمع ويركب ويفكك، ويهدأ في اللحظة التي يجلس فيها أمام قطع متفرقة.
• المتحرك: يحتاج مساحة وسرعة، ويلعب على قدميه أكثر مما يلعب على الأرض.
• الممثل: يسمي الشخصيات ويصنع لها الأصوات ويبني قصة حول أي شيء يقع في يده.
• الجامع: يرتب ويصف ويعد ويعرف ما ينقصه بالضبط بلا أن ينظر إلى القائمة.

أغلب الأولاد نمطان معا لا نمط واحد: نمط غالب تراه يوميا ونمط ثان يخرج في ظروف بعينها كوجود ضيوف أو مساحة أوسع من غرفته، ولا تثبت النمط في ذهنك فالولد الذي يبني اليوم قد يتحرك بعد سنة، والتصنيف أداة شراء عندك، لا صفة تلزمه.

٣. أين يجلس كل نمط في المتجر

الباني يذهب إلى المكعبات وأطقم البناء بمئات القطع، والمتحرك يذهب إلى المركبات والسكوترات وأقربها تشكيلة الريموت، والممثل يذهب إلى أطقم اللعب التخيلي والمجسمات، والجامع يذهب إلى الشخصيات والقطع التي تباع تباعا.

حدود الأقسام ليست حادة كما تبدو، فطقم البناء يخدم الباني والجامع معا حين تكون قطعه معروضة بعد اكتمالها، والقطعة الواحدة قد تنتقل بين نمطين بحسب من يلعب بها، فالنفق القماشي مساحة حركة عند ولد ومخبأ في قصة عند آخر وهو نفسه بالمقاس والسعر واللون.

٤. الميل يسبق العمر أحيانا

ولد في الرابعة بميل جامع واضح يستفيد من قطع مكتوب عليها ست سنوات أكثر مما يستفيد من قطع عمره التي لا تحمل فكرة الجمع أصلا، ويحدث العكس أيضا فابن الثامنة ذو الميل الحركي قد يعود إلى قطع أبسط بكثير مما يناسب عمره لأنها تتحرك بين يديه. فراجع تصفح بالعمر للأولاد لضبط الحدود التي تخص السلامة وحدها.

٥. كم يدوم الحماس الجديد

الحماس الطارئ يعيش بين أسبوعين وستة ويأتي غالبا من مشهد خارجي كزيارة أو حلقة أو صديق في المدرسة، أما الميل الحقيقي فيظهر في غياب أي محفز ويعود إليه بعد شهر كامل من الانقطاع.

اختبره بالسحب، فارفع الفئة عن عينه ثلاثة أسابيع وانظر هل يسأل عنها، فالسؤال بعد ثلاثة أسابيع يعني أن الميل ثابت والصمت يعني موجة مرت. والموجة ليست خسارة على أي حال، فكل موجة تمر تضيف تجربة جديدة إلى قائمته، ومنها تتكون الخريطة التي تشتري على أساسها بعد سنتين.

٦. الشراء على حماس أسبوع

حين يطلب قطعة من فئة جديدة فابدأ بأصغر ما فيها لا بأكبره، فالقطعة الصغيرة تكشف لك إن كان الاهتمام حقيقيا بثمن قليل والكبيرة تكشف الشيء نفسه بثمن كبير، ومن ثبت اهتمامه ينتقل إلى ألعاب أطفال سبع سنوات أو إلى ما يوازيها في عمره. ولا تشتر الفئة كاملة دفعة واحدة، فالاهتمام الذي يشبع فورا ينطفئ أسرع من الذي يبنى قطعة بعد قطعة، واترك أسبوعين بين شرائين حتى يطلب الثانية بنفسه.

٧. الولد الذي يحب كل شيء قليلا

بعض الأولاد لا يظهر لهم نمط غالب حتى السابعة وهذا طبيعي، فالميل يتشكل بالتجربة ومن لم يجرب أربع فئات لا يعرف أيها يحب. وأنفع ما يشترى لهذا الولد قطع تصلح لأكثر من نمط، كمكعبات تبنى ثم تمثل بها أدوار، أو نفق يزحف فيه ثم يصير مخبأ في اللعب التخيلي، وستجد أوسع تشكيلة منها في ما نعرضه للأولاد.

٨. ما يخلط بين الميل والتقليد

ابنك يقلد أخاه الأكبر بصدق تام فيبدو ميله نسخة من ميل أخيه، والفارق يظهر حين يغيب الأخ عن البيت، فمن يستمر في اللعب وحده يملك الميل فعلا ومن يترك القطعة كان يريد الصحبة لا اللعبة.

ثاني مصدر خلط أن يقلدك أنت، فالأب الذي يجلس مع ابنه عند المكعبات يخرج ولد يحب المكعبات، وهذا ميل مكتسب حقيقي ولا يقلل من قيمته أنه جاء منك، بل استعمله فهو يعطيك مدخل تعامل جاهز: تعرف ما يعجبه وتعرف متى يمل وتجلس معه بلا تكلف.

الاهتمام الذي يدوم

الميل الذي يبقى بعد ثلاث سنوات له علامة واحدة، وهي أن ابنك يتحسن فيه مع الوقت، فتبقى لعبة أولاد تعطيه تحسنا يراه بعينه وتنتهي التي تعطيه متعة ثابتة على مستوى واحد حين يشبع منها.

والعلامة تظهر في كلامه، فحين يقول لك «صرت أقدر أسويها أسرع» فهو يقيس نفسه بنفسه، والقياس الذاتي هو ما يشد الطفل إلى شيء سنوات. وما يشترى على هذا الأساس يكلف أقل على المدى الطويل لأنه يستبدل مرة واحدة بدل ثلاث، وهذا ما يفرق لعبة للأولاد تعمر عن أخرى تشترى مرتين.